“角色置换”,教学相长——技工学校英语教学方法改革试验

本文介绍笔者几年来在一线的教学实践中,针对技校学生的英语水平及学习习惯所进行的教学方法尝试。通过“角色置换”的方式,着重提高学生的学习能力、表达能力、帮助他们形成良好的学习习惯。