关于高校建立健全贫困生心理健康教育长效机制的几点思考

本文着眼高校贫困生心理问题,论述了高校建立健全贫困生心理健康教育长效机制的重要性和迫切性。同时,从认知策略、行为策略、情绪管理策略三个方面,阐述了对高校贫困生进行有效心理健康教育的方式方法,进一步探讨在新形势下,以高校为主体,如何构建良好的贫困生心理健康教育体系,以期继续探索发展性的心理健康教育模式,创新高校贫困生心理健康教育长效机制。