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| 普通话教学的课外渗透──语文课课前五分钟的利用 | |
| 引用本文： | 李惠瑛.普通话教学的课外渗透──语文课课前五分钟的利用[J].龙岩学院学报,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 李惠瑛 |
| 摘 要： | 普通话是教师的职业语言，每个师范生要在三年的学习中，学好普通话是最基本的要求。然而，从现有的一年级语音课，二、三年级的口语课安排来看，光靠课堂上口语训练是远远不够的，学生只能掌握一定的理论知识，而实际的口语表达水平，还需要课外大量时间的演练来提高。目前，学校在早读课安排了“小先生”带读训练，在双休日开办了语音兴趣小组，还举办各种普通话比赛等，但这些活动远远满足不了学生的要求。几年来，我不断改进教学方法并在语文课中增加了学生的口语表达内容的同时，还充分利用每节课的课前五分钟时间进行普通话口语训练，… |
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