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激发学生自主性提升英语词汇教学
引用本文:孙冰瑜.激发学生自主性提升英语词汇教学[J].科技咨询导报,2014(18):142-142.
作者姓名:孙冰瑜
作者单位:南京交通技师学院基础部,江苏南京210049
摘    要:词汇是语言的基本单位,在语言教学和语言学习中具有重要作用。该文结合自身教学实践,提炼总结出若干行之有效的英语词汇策略及方法,以提升英语词汇教学的实效性。

关 键 词:词汇  记忆  教学建议
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