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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
研究性学习与生物学教学
作者姓名:
徐平
作者单位:
湖北师范学院,生物系,湖北,黄石,435002
摘 要:
研究性学习是一种全新的学习方法。从生物学教学的角度,介绍研究性学习的内涵、类型、教学原则及在生物学教学中运用研究性学习的一般方法,以与各位同仁商讨。
关 键 词:
研究性学习 生物学教学 教学原则
文章编号:
1009-2714(2005)03-0104-03
收稿时间:
2004-10-20
修稿时间:
2004-10-20
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