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中美学校道德教育的若干比较及启示
作者姓名:王俊明
作者单位:郑州师范高等专科学校教育系 河南郑州450044
摘    要:中美两国学校道德教育在内容、途径、方法等方面存在着异同。通过对中美学校道德教育的比较分析,可以看出中美两国学校道德教育的共性和特性,对我国学校道德教育改革提供许多借鉴。

关 键 词:学校道德教育  比较  启示
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