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杂志ISSN号
幼儿数学教育活动设计的几点建议
作者姓名:
宋济明
作者单位:
济南幼儿师范学校
摘 要:
幼儿数学教育活动设计是教师组织幼儿数学教育活动的先决条件,是教育理论与教育实践相结合的纽带。本文从四个方面阐述了如何科学、合理、新颖地设计幼儿数学教育活动,并用实例说明了活动设计中需要考虑的一些重要因素。
关 键 词:
数学教育
活动设计
发展水平
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