“双高计划”背景下虚拟现实技术融入高职思政课策略研究

“双高计划”提出，要“提升师生信息素养，建设智慧课堂和虚拟工厂，广泛应用线上线下混合教学，促进自主、泛在、个性化学习”,这为高职院校课程改革与模式升级指明了方向。运用虚拟现实技术，加强和改进高职思政课教学，体现出多方面优势和价值。高职院校思政课建设应积极抓住“双高计划”发展机遇，精准把握当代大学生思想特点，围绕项目保障体系、教学资源体系、运作实施体系、质量监测体系、持续发展体系这“五位一体”布局，研发开放共享、成本合理的思政课虚拟仿真体验教学平台，助力高职思政课提质培优。