非英语专业大学生使用英语交际策略的实证研究

本研究是针对高校学生的英语交际策略进行的调查，对象为非英语专业大一学生。这是一个较大的英语学习者群体，刚完成中学阶段的英语学习，储备了一定的交际策略。由于平时接触英语时间有限，需要使用交际策略来促进交流。根据高考英语成绩和大学英语四级口语测试，研究对象被分为高水平组和低水平组。数据的搜集是通过口语任务的完成、问卷调查和半结构化访谈的方式，采用频率检验和卡方检验对数据进行分析。研究结果表明，语言水平和性别等变量可能与交际策略的使用有不同程度的关联。成果可以使非英语专业学生意识到他们已经储备了一定的交际策略，教师可以鼓励他们使用交际策略来提高课堂的英语表达能力，从而对英语口语有较大的促进作用。