[へほそずた]和[へべきだ]误用分析——受母语为汉语而影响之例1

对于学外语的人而言，若要使用外语来进行交流或写作时，那些对话、文章中能够看到一些不恰当的地方并非是一件困难的事情。像那样不恰当的地方在语言教育界被称为“误用例”。那么这些误用也不是没有根据的，很多情况下各自成为一个体系。维系这个体系的主要因素：第一、学者所持有的一般性的认知能力。第二、截止到现在的语言知识，尤其是母语知识。本文将通过对へほそずた]和へべきだ]的误用分析，阐述其原因。