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杂志ISSN号
对于高校非统计专业的统计教学改革的思考
作者姓名:
黄滨
郭丰恺
倪元放
母培新
作者单位:
成都理工大学信息管理学院,成都,610000
摘 要:
高校非统计专业的统计教学因为课时有限,目前主要是对理论的概括介绍,而缺乏实际的应用和操作;为了在有限的时间里使学生理解统计思想,在教学中必须转变教学观念,因材施教,通过综合案例结合计算机进行教学,使学生对统计有一个系统的认识过程.
关 键 词:
统计思想 教学改革 教学观念
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