分层教学在信息技术课中的实践 |
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引用本文: | 汤朋朋.分层教学在信息技术课中的实践[J].科技信息,2009(15). |
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作者姓名: | 汤朋朋 |
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作者单位: | 乐清市翁垟镇第一中学; |
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摘 要: | 孔子曾提出因材施教的教学原则,承认学生在个性与才能上的差异。本文主要从五个方面阐述了分层教学模式在信息技术课中的应用:学生要分层;目标要分层;教学方法要分层;练习设计要分层;评价要分层。本着以"学生为本,因材施教"的教育理念,使每个学生都能摘到"桃子"。
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关 键 词: | 分层 差异 因材施教 信息技术 |
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