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浅论当代中国教育与教学
作者姓名:
李有前
作者单位:
吉安市第三中学 江西吉安343000
摘 要:
当代中国的教育与教学,至今可分为三个阶段。从1977年恢复高考以来至今的第三阶段,中国教育与教学慢慢复苏,但始终还未复苏到17年前的最高值,特别是近几年却呈下降趋势。教育与被教育,教与学自古以来就是辩证的统一。当今中国教育与教学的出路在于重新发扬民族优秀传统,充分利用现代科教手段,加快培养世界一流人才,走中国特色的教育教学道路。
关 键 词:
当代中国教育与教学
下降趋势
中国特色教育教学道路
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