| 浅谈微生物学课堂教学中学习兴趣的培养 |
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| 引用本文： | 魏培莲,刘士旺.浅谈微生物学课堂教学中学习兴趣的培养[J].浙江科技学院学报,2008,20(1):68-71. |
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| 作者姓名： | 魏培莲 刘士旺 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院,生物与化学工程学院,杭州,310023;浙江科技学院,生物与化学工程学院,杭州,310023 |
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| 基金项目： | 浙江科技学院重点建设课程项目
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浙江科技学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 微生物学课程内容繁杂,理论性较强,学生在学习过程中普遍感到枯燥乏味,学习积极性不高.针对这一现象,通过运用多媒体教学等现代化教学方法,依据基础性、前沿性、应用性和趣味性四个原则精选教学内容,使用通俗形象化的教学语言和营造良好课堂教学氛围等手段,使学生的学习兴趣得到有效提高.
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| 关 键 词： | 微生物学 学习兴趣培养 教学体会 教学改革 |
| 文章编号： | 1671-8798(2008)01-0068-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月7日 |
Cultivation of learning interest in microbiology teaching |
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| WEI Pei-lian,LIU Shi-wang.Cultivation of learning interest in microbiology teaching[J].Journal of Zhejiang University of Science and Technology,2008,20(1):68-71. |
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| Authors: | WEI Pei-lian LIU Shi-wang |
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