素质教育思想及其发端

本文试从素质教育的若干显性特征入手,同孔子教育哲学思想进行比较性阐述,总结二者之间的关系。指出素质教育思想的发端并非始于本世纪八十年代中期,而是具有更加久远的渊源,认为从某种意义上讲,素质教育思想真正发端于孔子的教育哲学思想。