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浅析中职学校开展有效历史教学的方法和策略
作者单位:
遂宁广播电视大学
摘 要:
随着社会对不同人才的需求,中等职业学校培养目标的多元化成为历史必然,作为中等职业学校历史教师必然要在有限的课堂教学中,开展有效的历史教学。这就需要教师更新教育理念,改变传统的教学观念,建立新型的师生关系,构建和谐平等开放的学习氛围,让学生成为历史学习的真正主人,不断转化并采取有效的教学方法、途径与策略,促使学生学会学习。
关 键 词:
中职教育
历史教学
有效性
方法
策略
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