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| 对课外活动含义的再思考 | |
| 引用本文： | 容安.对课外活动含义的再思考[J].玉林师范学院学报,1995(2). |
| 作者姓名： | 容安 |
| 摘 要： | 课外活动的产生和发展历史悠久,可以追溯到2000多年前的奴隶社会学校.2000多年前我国(也是世界上)最早的一本专门阐述教育问题的著作《礼记·学记》就有对课外活动的记述:“时教必有正业,退息必有居学”.意思就是说学校在规定时间内上正课(学习“六艺”),学生在课余时间有作业(从事与“六艺”有联系的课外习活动).“藏(学习已知)息(休息)相辅”是当时指导教育工作的重要原则之一.当时虽然还没有出现“课外活动”这样的名词,但课外活动的实践确已存 |
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