将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考 |
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引用本文: | 张雨海 王连芬. 将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考[J]. 长春大学学报, 2001, 11(3): 3-5 |
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作者姓名: | 张雨海 王连芬 |
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作者单位: | [1]长春大学人文社会科学学院,吉林长春130022 [2]东北师范大学政治学院,吉林长春130024 |
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基金项目: | 吉林省哲学社会科学规划项目;990056; |
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摘 要: | 课堂既是学习场所,同时也应是文明修身的场所,将儒家德育理念导入课堂教学管理,是为此所进行的尝试,认为“文明修身”与培养学生的创新精神和创造能力并不相悖,因为创新精神和创造力是民族精神为前提的,而儒家德育思想之精华,正是民族精神的有机成分。
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关 键 词: | 儒家思想 文明修身 民族精神 创新能力 课堂教学 德育理念 教育管理 |
文章编号: | 1009-3907(2001)03-0003-03 |
修稿时间: | 2001-01-20 |
An imagination and thought of putting Confucian moral educational idea into class teaching management |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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