| 将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考 |
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| 引用本文： | 张雨海,王连芬.将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考[J].长春大学学报,2001,11(3):3-5. |
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| 作者姓名： | 张雨海 王连芬 |
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| 作者单位： | [1]长春大学人文社会科学学院，吉林长春130022 [2]东北师范大学政治学院，吉林长春130024 |
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| 基金项目： | 吉林省哲学社会科学规划项目;990056; |
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| 摘 要： | 课堂既是学习场所，同时也应是文明修身的场所，将儒家德育理念导入课堂教学管理，是为此所进行的尝试，认为“文明修身”与培养学生的创新精神和创造能力并不相悖，因为创新精神和创造力是民族精神为前提的，而儒家德育思想之精华，正是民族精神的有机成分。
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| 关 键 词： | 儒家思想 文明修身 民族精神 创新能力 课堂教学 德育理念 教育管理 |
| 文章编号： | 1009-3907(2001)03-0003-03 |
| 修稿时间： | 2001年1月20日 |
An imagination and thought of putting Confucian moral educational idea into class teaching management |
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