| 原型范畴理论对高校英语词汇教学的启示 |
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| 引用本文： | 崔倍倍.原型范畴理论对高校英语词汇教学的启示[J].科技信息,2009(27):130-130. |
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| 作者姓名： | 崔倍倍 |
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| 作者单位： | 河南机电高等专科学校外语系; |
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| 摘 要： | 原型范畴理论对英语词汇教学有很好的方法论的指导作用，除了作用于词汇结构，更重要的是作用于词汇意义的记忆。通过理清词汇各义项之间的关系，学生可以更好的记忆词汇意义，扩大词汇量。
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| 关 键 词： | 原型范畴理论 词汇 义项 |
Prototype Theory and College English Vocabulary Teaching |
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| Abstract: | Prototype theory can help students to learn English words efficiently. By using prototype theory, students can see clearly therelationship between the different meanings of a word. From this way, students can enlarge their vocabulary more easily. |
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| Keywords: | Prototype theory Vocabulary |
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