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浅谈职业学校专业课教学对学生创造性思维的培养
作者单位:
滨州市技术学院 山东滨州256600
摘 要:
专业技能型人才是极富于创造精神和创新能力的创造性人才。因此,职业教育的关键在于专业课中实现对学生进行创造性思维的培养。创造思维是智能发展的高级形式,培养富有创造力的技能型人才必须从创造思维培养入手,运用联想思维、发散思维、收敛思维、逆向思维等方法,加强对学生创造性思维的训练。
关 键 词:
创造性思维
联想思维
发散思维
收敛思维
逆向思维
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