乡村初中教师职业倦怠的现状及成因分析

该文以山东省莱阳市D初级中学的教师为研究对象,综合使用问卷调查法和访谈法,掌握乡村初中教师职业倦怠现状,并分析成因,以期为社会、学校以及教师自身认识教师职业倦怠现象提供一定的依据,为缓解教师职业倦怠提供一定的参考。