多媒体应用在高校英语教学中的利弊分析

随着时代的发展以及教学技术的不断更新换代,我国的高校在开展英语教学的过程中逐渐转变了教学形成,并在课程教学的过程中加强了对于多媒体技术的使用。事实上,该技术在教学过程中的运用能够有效地实现教学难点的简化,并逐步提高教学效率,推动教学目标以及教学任务的实现。但是,由于教师以及学生对多媒体技术的过度依赖,使得这一全新教学技术的作用难以得到充分的发挥。该文基于此,分析探讨多媒体应用于高校英语教学的利弊。