基于“双闭环控制”原理的职业院校实训教学研究

实训是职业教育的重要内涵,实训教学是职业学校实现技能兴校、突出技能培养、增加就业竞争能力的重要教学环节。职业学校要搞好实训教学应确定实训教学的目标,合理制定实训教学的内容,提供充分的实训教学的条件,制定严格的实训教学的管理制度,从而提高学生的实践操作技能。