高等护理临床教学管理的创新思路

随着我国医疗卫生事业发展水平的日益提高,对高层次、高水平的专业护理人员的需求也越来越多。护理专业学生在学习阶段,需要提高临床实践教学的比例,加强对实践技能的培训和锻炼,使其能够在毕业后能够掌握临床护理的基本要求,实现从学生到临床护士的角色转变。这就需要高等护理临床教学管理,认识到这种变化趋势,该文在总结和反思教学管理经验的基础上,提出了一些创新改进措施,希望可以对高等护理临床教学管理水平的提升提供一定参考和借鉴。