基于建构主义的高尔夫英语教材编写研析

高尔夫作为一项发源于英国的国际运动,具有近700年的悠久历史,高尔夫英语课程作为深入理解该项运动和提高学生的就业技能有着非常重要的作用。高尔夫英语是一门英语语言技能与高尔夫运动技能相结合的课程,其专业技能型人才培养不仅是英语听、说、读、写、译各项能力的拓展过程,而且更是高尔夫知识的获取和应用的过程。该文调查了高尔夫球会和高尔夫专业学生学习需求,在建构主义学习理论的指导下对高尔夫英语课程教材的编写和职业能力要求进行了研究和分析。