高职电气自动化专业技能竞赛与常规教学融通的研究与实践

针对高职院校电气自动化专业技能竞赛与常规教学脱离,难以融通的现状,研究通过整合课程体系、改革教学内容、改革课程评价体系、改革竞赛选拔机制和培训方法,实现竞赛与常规教学的有效融通,培养适应最新岗位需求的高技能人才。