《自动控制原理》教学改革探索

《自动控制原理》是电类专业的专业基础课,其有很强的理论性和抽象性,学生学习起来有很大的难度,为改善该课程的教学效果,激发学生的学习兴趣,提出教学内容和教学方法等方面的多种改革措施。从改革效果来看,此种改革方法有效提高了教学效果,增强了学生学习的兴趣和主体参与意识,改革成效明显。