高校体育教育场域中的性别透视现象思考

该文以高校体育为研究主题,主要探讨体育教育场域中的性别透视现象,并对其展开一系列反思。首先分析了性别屏蔽、运动项目选择分化与隔离、性别刻板印象、性别偏失等引起的自我迷失、性别歧视、规劝行为意识、造成教育不公平;并以此作为基础,对性别平等在高校体育教育场域中的实践进行了具体的反思,提出了改变意识、强化女大学生主题意识、在性别差异中发展多样化体育教育形式等。希望能够通过该文初步论述可以引起更多对于此类性别透视下的不公平、非平等现象给予更多的关注,从而引发更为广泛的交流,并为其发展提供更多有价值的信息,以供参考。