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从大学英语四级作文分析大学生抽象思维缺席
引用本文:程宏.从大学英语四级作文分析大学生抽象思维缺席[J].科技信息,2011(1):198-198.
作者姓名:程宏
作者单位:武汉科技大学,湖北武汉430071
摘    要:本文分析了非英语专业大学二年级学生150篇英语四级作文,旨在发现大学生四级作文写作时的抽象思维特点,为进一步研究大学生思维能力培养提供研究基础,初步提出如何培养大学生思辩能力的手段。

关 键 词:非英语专业  四级作文  抽象思维
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