任务型教学指导下的高职高专英语视听课程研究 |
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引用本文: | 谭欣欣.任务型教学指导下的高职高专英语视听课程研究[J].科技信息,2009(27):I0190-I0190. |
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作者姓名: | 谭欣欣 |
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作者单位: | 兰州职业技术学院; |
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摘 要: | 2001年,由国家教育部所颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》,首次提倡任务型语言教学,培养学生的综合语言运用能力。现今,如何把任务型语言教学理念运用到高职高专学生的语言能力培养中,如何培养高职学生综合语言运用能力和有效的外语交际能力,成为了大家所关心的问题。本文在探讨任务型语言教学的理论基础上,研究高职高专英语视听教学中实施任务型语言教学的可行性和必要性。阐明了任务型教学在高职英语视听教学中可以取得很好的课堂教学效果,并针对任务型教学在实施过程中容易产生的问题进行了阐释。
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关 键 词: | 任务型教学法 高职英语 视听教学 |
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