| 试论高师汉语言文学教育专业课程改革的原则与思路 |
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| 引用本文： | 钟家莲,叶新源.试论高师汉语言文学教育专业课程改革的原则与思路[J].长春师范学院学报,2005,24(1):142-144. |
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| 作者姓名： | 钟家莲 叶新源 |
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| 作者单位： | 赣南师范学院中文系，江西赣州341000 |
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| 摘 要： | 课程是实现教育功能的重要载体。当前我国高师的课程体系存在专业方向不明、课程结构不合理，稳定性差、课程膨胀等问题。要解决这一现状，高师课程改革必须坚持“三个原则”，即专业化、系统化，优化；处理好“三对关系”，即专业教育与综合素质教育、社会需求与人的发展需求、课程的稳定性与发展性之间的关系。
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| 关 键 词： | 高师教育 课程体系 专业化 综合化 |
| 文章编号： | 1008-178X(2005)01-0142-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月20日 |
Arguments on the Principles and Threads In the Reformation of the Chinese Language and Literature in Advanced Normal Education |
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