| 创新思维在地理课堂中的培养 |
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| 引用本文： | 李甦.创新思维在地理课堂中的培养[J].芜湖职业技术学院学报,2007,9(1):78-79. |
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| 作者姓名： | 李甦 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学国旅学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而有所创造的思维方法,是一切崭新内容的思维形式的总和。从创新思维特点看,学生在学习地理知识过程中,发现问题,有创见地认识问题或解决问题,就属创新思维。教师应在地理教学实践中进行大胆尝试,通过教学方式的改变,促进学生学习方法的改变,从而提高学生的创新思维。
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| 关 键 词： | 创新思维 转变教学方式 主动学习 |
| 文章编号： | 1009-1114（2006）04-0078-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-16 |
| 修稿时间： | 2006年6月16日 |
Nursing of the Creative Thinking in the Geography Classrooms |
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| LI Su.Nursing of the Creative Thinking in the Geography Classrooms[J].Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology,2007,9(1):78-79. |
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| Authors: | LI Su |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | creative thinking transforming way of instruction positive learning |
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