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| 外语教学中的多元智能观 | |
| 引用本文： | 岑海兵,杨佑文.外语教学中的多元智能观[J].咸宁学院学报,2005,25(4):141-143. |
| 作者姓名： | 岑海兵 杨佑文 |
| 作者单位： | 1. 黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄州 438000 2. 温州大学外 国语学院,浙江 温州 325000 |
| 摘 要： | 加德纳的多元智能理论认为,人类的智能是多元的,可分为九种基本智能.结合我国外语教学现状,提出在外语教学中应该引进多元智能的教学观念,探讨了外语教师在外语课堂教学中如何帮助学习者发展多元智能,并针对不同智力倾向和学习风格的学习者,在教学中采用与之适应的教学方法. |
| 关 键 词： | 多元智能 外语教学 教学观念 |
| 文章编号： | 1006-5342（2005）04-0141-03 |
| 收稿时间： | 12 20 2004 12:00AM |
| 修稿时间： | 2004-12-20 |
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