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| 浅议陶行知的生活教育理论对我国高校教学的启示 | |
| 作者姓名： | 何华艳 唐玉凤 |
| 作者单位： | 湖南农业大学科技师范学院 全日制在读硕士研究生 |
| 摘 要： | 本文试图通过对阐释陶行知生活教育理论:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张的内涵,联系我国现今高等教育的现状,提出有针对性地解决措施。 |
| 关 键 词： | 陶行知 “生活即教育” “社会即学校” “教学做合一” 高等教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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