| 基于ＡＤＤＩＥ模型的概率论与数理统计在线课程思政教学方法研究 |
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| 引用本文： | 王凯,张钰∗.基于ＡＤＤＩＥ模型的概率论与数理统计在线课程思政教学方法研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2022,36(2):98-101. |
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| 作者姓名： | 王凯 张钰∗ |
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| 作者单位： | 蚌埠医学院卫生管理学院，安徽 蚌埠２３３０００ |
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| 基金项目： | 蚌埠医学院重点教学研究项目(２０２１ｊｙｘｍ０２)；安徽省教育厅重大教学改革项目(２０１８ｊｙｘｍ１４４６)；安徽省教学研究一般项目(２０２０ｊｙｘｍ１１８４)；安徽省示范实验实训中心项目(２０１８ｓｘｚｘ５８) |
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| 摘 要： | 目的]课程思政能够将专业课程与思政教育有机融合，在协同育人中突显立德树人的教育目的。但是在实践教学过程中，新工科的在线课堂思政普遍存在思政教育元素挖掘力度不足，思政案例陈旧，以及思政效果评价缺失等问题。方法]了学生的思政自主学习意识，学生在整体知识认知程度与认知情感体验２个维度上，Ｐ值分别为０.００４和０.００９，所获数据具有在概率论与数理统计课程的课堂思政教学中，提出了一种基于ＡＤＤＩＥ模型的课程思政教学方法。该方法以ＡＤＤＩＥ模型为核心，对教学目标，教学内容进行思政模块重构，并通过在线思政实例教学，从教学达标度、学生接受度、专业契合度等维度进行教学效果评价。结果]评价结果表明该方法能够激发学生的认知情感，提升课堂思政的接受度。结论]上述方法切实加强高度统计学意义，学生的在线课程思政满意度达到７８.４％，取得了较为满意的实践效果
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| 关 键 词： | 课堂思政 ＡＤＤＩＥ模型 在线教学设计 教学评价 |
Research on the Ideological and Political Teaching Method for Probability Theory and Mathematical Statistics Courses Based on ADDIE Model |
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| WANG Kai,ZHANG Yu.Research on the Ideological and Political Teaching Method for Probability Theory and Mathematical Statistics Courses Based on ADDIE Model[J].Journal of Xichang College,2022,36(2):98-101. |
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| Authors: | WANG Kai ZHANG Yu |
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| Institution: | School of Health Management, Bengbu Medical College, Bengbu, Anhui 233000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | classroom ideological and political education ADDIE model online teaching design teaching evaluation |
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