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| 构建教例教学模式开展课外实践活动──中学语文教学法教学改革浅探 | |
| 引用本文： | 彭以槐.构建教例教学模式开展课外实践活动──中学语文教学法教学改革浅探[J].萍乡高等专科学校学报,1999(1):36-39. |
| 作者姓名： | 彭以槐 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校!江西萍乡，337055 |
| 摘 要： | 中学语文教学法，或称中学语文教材教法，抑或改称为“语文教育学”（以下简称中语法）都应该是高师中文系科一门具有专业特点的理论性和应用性相结合的教育课程。它来自中学语文教学实践，主要任务是研究、总结并指导中学语文教学实践，是最能体现师范性的学科之一。按理说，它应该是一门备受学生欢迎的课，可是现状却不能令人满意。学生往往感到枯燥乏味，“学不学教学法一样教课”，没有学习其它专业课那样的积极性和主动性。有人感叹地说：“教学法是一门说起来重要，学起来没味道，用起来全忘掉的课。”这并非危言耸听，不少人都有同感… |
| 关 键 词： | 构建 教学模式 课外实践活动 中学 语文教学 教学改革 教学法 师范教育 |
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