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| 浅论数学分析教学中非初等函数的运用 | |
| 引用本文： | 周增来.浅论数学分析教学中非初等函数的运用[J].萍乡高等专科学校学报,1999(4):25-28. |
| 作者姓名： | 周增来 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校!江西萍乡，337055 |
| 摘 要： | 数学分析是数学专业的主干课程之一，学好这门课程对培养高等数学思维，后继课程的学习都将起着非常重要的作用，由于数学分析的高度抽象性，严密的逻辑性及入门高等数学时思维方法的跳跃性，学生普遍感到数学分析这门课程课难学，题难做。因此，如何结合数学分析课程自身的特点，加强对数学分析教学的研究，减轻学生负担，提高教学质量是很有必要的。笔者结合多年教学实践觉得：虽然数学分析研究的函数主要是初等函数，但非初等函数在其中占有重要的地位，起着相当的作用，这不仅因为这些函数充当了很多命题的反例角色，更因为这些函数的研… |
| 关 键 词： | 数学分析教学 非初等函数 运用 初等函数 极限 导数 积分 |
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