试论语文教学的“设谬”艺术 |
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引用本文: | 彭豪.试论语文教学的“设谬”艺术[J].萍乡高等专科学校学报,1999(1):40-42. |
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作者姓名: | 彭豪 |
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作者单位: | 萍乡高等专科学校!江西萍乡,337055 |
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摘 要: | 语文教学应在遵循科学规律的基础上,提高它的艺术性。“设谬”就是教学艺术长廊中一朵奇葩,它有多种形式,可供教师灵活选择;它有多种功能,对激发学生思维、发展智力、培养能力,有特殊的作用。教师要在把握其特点的基础上,巧妙施用,切不可随意而为之。
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关 键 词: | 语文教学“设谬”艺术 |
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