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| 一种新的课堂教学模式──中学语文教学法“教例教学”述评 | |
| 引用本文： | 彭以槐,钟庆文.一种新的课堂教学模式──中学语文教学法“教例教学”述评[J].萍乡高等专科学校学报,1999(3):77-80. |
| 作者姓名： | 彭以槐 钟庆文 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校!江西萍乡337055 |
| 摘 要： | 一、什么是“教例教学”我们的中学语文教学法改革（以下简称中语法）采取的是从课堂教学到课外活动的整体改革。课堂教学一改过去教科书中以概念、定理、法则为逻辑体系的教学内容和以教师讲授为主的单向信息传递的教学方法，而采取“教例教学”。所谓教例教学是以先进的教学经验和生动、成功的教学实例、引导学生感知、理解和实践，在学习过程中提高教育教学理论水平，培养教学能力，全面提高学生素质的一种教学模式。教例是教例教学的基本要素，它对于正确理解教例教学的含义具有重要意义。教例来自于中学语文教学实践，是优秀中学语文教… |
| 关 键 词： | 教学模式 课堂教学 中学 语文教学 教例教学 教学方法 |
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