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分类号
杂志ISSN号
隐性教育在班主任工作中的尝试
作者姓名:
宋渭渭
作者单位:
无锡职业技术学院
摘 要:
隐性教育是指在宏观主导下通过隐目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。它实现教育目的于日常生活中,渗透教育过程于休闲逸致间,以"潜移默化"、"润物无声"的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。在教学中,隐性教育可以增长学生的知识,提高学生的素质,完善学生的行为。
关 键 词:
隐性教育
间接
内隐
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