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| 大学英语分层教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 唐莹 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学外语部,辽宁沈阳110034 |
| 摘 要： | 本文针对大学英语教学中存在的层次差异,运用＂因材施教＂教学原则和＂建构主义＂学习观,就班内英语分层教学的方法,进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 班内分层教学 因材施教 “建构主义”学习观 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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