| ESP课程的CBI教学理念渗透 |
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| 引用本文： | 赵兰信.ESP课程的CBI教学理念渗透[J].长沙大学学报,2014(6):149-150. |
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| 作者姓名： | 赵兰信 |
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| 作者单位： | 湖南涉外经济学院外国语学院,湖南 长沙,410205 |
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| 基金项目： | 湖南省教学改革研究项目“以应用能力培养为导向的大学英语CBI教学模式研究”，编号湘教通[2014]247号；湖南省教学改革研究项目“应用型本科院校大学英语ESP教学模式改革研究”，编号湘教通[2012]401号。 |
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| 摘 要： | CBI教学理念符合ESP教学原则,与ESP课程有很好的相溶性。因此,ESP课程教学可在CBI理念的指导下,构建一种主题模式与辅助模式相结合的新型教学模式,并通过围绕学科内容组织教学、提倡合作式学习、采用科学且多样的语言输入方式及加大语言输出能力的训练等途径以更好地发展。
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| 关 键 词： | CBI ESP 教学模式 教学途径 |
Study on the Penetration of CBI into ESP Courses |
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| ZHAO Lanxin.Study on the Penetration of CBI into ESP Courses[J].Journal of Changsha University,2014(6):149-150. |
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| Authors: | ZHAO Lanxin |
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| Institution: | ZHAO Lanxin (School of Foreign Languages, Hunan International Economics University, Changsha Hunan 410205, China) |
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| Abstract: | Under the guidance of CBI,ESP teaching can get better development through the construction of a new teaching mode combining the Theme-based Language Instruction and the Adjunct Language Instruction,and also such approaches as centering the language teaching on subject content,advocating cooperative learning,adopting scientific and diverse ways of language input as well as strengthening the training of language output. |
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| Keywords: | CBI ESP teaching mode teaching approaches |
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