| 关于布朗族传统教育方式及其功能的初步研究 |
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| 引用本文： | 刘雪道.关于布朗族传统教育方式及其功能的初步研究[J].曲靖师范学院学报,2002,21(1):90-93. |
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| 作者姓名： | 刘雪道 |
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| 作者单位： | 云南大学,社会学系,云南,昆明,650091 |
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| 摘 要： | 在现代布朗族社会 ,传统教育方式与现代教育方式同时并存。传统教育方式主要有家庭教育和宗教教育。布朗族传统教育方式具有文化传承、社会控制和生态保护功能。与此同时 ,它也存在明显的副作用 ,对现代学校教育的顺利开展、民族地区的经济发展、科技进步有一定的阻碍作用。
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| 关 键 词： | 民族学 布朗族 传统教育方式 社会发展 |
| 文章编号： | 1009-8879(2002)01-0090-04 |
| 修稿时间： | 2001年6月25日 |
A Tentative Study on the Traditional Educational Mode and Function of Bulang Nationality |
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| Liu Xue-dao.A Tentative Study on the Traditional Educational Mode and Function of Bulang Nationality[J].Journal of Qujing Normal College,2002,21(1):90-93. |
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| Authors: | Liu Xue-dao |
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| Abstract: | The traditional educational mode and a modern educatinal mode co-exist in modern Bulang nationality community The traditional educational mode,mainly consisting of family education and religious education,has the function of cultural transmission,social control and ecological protection On the other hand,it also bears some by-effects,which hinder the modern school education,economic development,and scientific and technological progress of the Bulang nationality regions |
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| Keywords: | ethnology Bulang nationality traditional educational mode social development |
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