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| 高校计算机基础分级教学初探 | |
| 引用本文： | 汪莉.高校计算机基础分级教学初探[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2005,27(4):134-135. |
| 作者姓名： | 汪莉 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,计算机科学与工程学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 应用分级教学可解决学生基础参差不齐,专业需求不一的矛盾;分级教学有利于激发学生学习兴趣,树立学习信心;同时提高学生的实际应用能力,最终达到教学目标的要求. |
| 关 键 词： | 计算机基础 分级教学 任务驱动 能力培养 |
| 文章编号： | 1671-0231(2005)04-0134-02 |
| 收稿时间： | 06 28 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年6月28日 |
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