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分类号
杂志ISSN号
试谈愉快田径教学环境的营造
作者姓名:
杨芳
作者单位:
广西百色市一中,广西百色533000
摘 要:
生动活泼的田径教学氛围将更有利于学生训练成绩的提高。体育教师可通过竞争游戏法、多样性练习法、兴趣诱引法、创造性教育法来营造愉快的田径教学环境。
关 键 词:
教学实践 学习氛围 营造
收稿时间:
2006-05-20
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