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杂志ISSN号
谈创造思维能力的培养
作者姓名:
徐红
作者单位:
阜新高等专科学校数学系,辽宁阜新
摘 要:
本通过解答高等代数一道习题得到启示,经过猜想、试证、证明、推广的数学创造活动的全过程。指出培养学生分析问题,解决问题的创造思维能力的一个具体途径。
关 键 词:
创造思维 能力培养 数学教学 素质教育
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