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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《课堂教学评价体系》软件设计思想及算法选择
作者姓名:
胡灵敏 康牧
作者单位:
洛阳师专,河南洛阳471022
摘 要:
本文提出了把模糊数学和人工智能的基本运用于课堂教学评价的基本思想,采用模糊评价和启发函数的运算规则,提高了教学评价的科学性,排除了权重分配的随意性。
关 键 词:
课堂教学 评价思想 统计原理 教学评价 权重分配 人工智能 模拟数学 应用软件
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