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关于历史学专业第二课堂实践教学的思考
引用本文:王晓如.关于历史学专业第二课堂实践教学的思考[J].西安联合大学学报,2011,14(1):88-91.
作者姓名:王晓如
作者单位:西安文理学院历史系;
基金项目:陕西省教育科学“十一五”规划课题《历史学专业第二课堂实践教学研究》阶段性成果(SGH0902270)
摘    要:强化实践教学环节,提高实践教学质量,培养学生实践能力和创新意识,已经成为高校教育教学改革的重要方向。历史学专业第二课堂实践教学探讨三个方面内容:(1)"第二课堂"概念的界定;(2)历史学专业第二课堂实践教学研究的意义;(3)历史学专业第二课堂实践教学思路与对策。

关 键 词:历史学  第二课堂  实践教学

Practical Teaching in the Second Classroom for History Major
Authors:WANG Xiao-ru
Institution:WANG Xiao-ru(Department of History,Xi'an University of Arts and Science,Xi'an 710065,China)
Abstract:It has become an important trend of higher educational reform to strengthen the practical teaching,to improve its quality and to cultivate students' practical and innovative abilities.Three aspects for history major are included: 1) the definition of second classroom;2) its significance;3) suggestions and measures.
Keywords:history  the second classroom  practical teaching  
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