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| 情绪感染在德育课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 石卉.情绪感染在德育课堂教学中的运用[J].平顶山学院学报,2001,16(3):95-96. |
| 作者姓名： | 石卉 |
| 作者单位： | 河南城建高等专科学校,河南,平顶山,467001 |
| 摘 要： | “思想道德修养”课在多次全国范围的高校学生调查中 ,常被认为是枯燥的课程。形成这种德育教师不愿意看到的调查结果的原因很多 ,其中一个主要的原因是任课教师的时代感不强 ,不太注意课堂效果 ,生硬死板 ,不能灵活运用教学方法和技巧。那么如何在德育课中激发学生的兴趣 ,感染学生的情绪 ,引起学生的共鸣 ,唤起学生的激情 ,灵活运用教学方法和技巧呢 ?这是德育课创新的一个重要环节 ,也是教学改革中的一个重要内容。情感是一个人的需要是否得到满足和对客观事物表示爱憎好恶的内心体验。它是一种特殊的意识形式 ,具有独特的主观体验色彩和… |
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